In het kort
De Nederlandse Taal- en Cultuurschool Côte d’Azur (NTC Côte d’Azur) biedt sinds 2000 onderwijs in de Nederlandse taal en de Nederlandse en Vlaamse cultuur voor Nederlandstalige leerlingen van 4 tot 13 jaar die aan de Côte d’Azur wonen. Als naschoolse school bieden wij een aanvullend lesprogramma naast het reguliere, niet-Nederlandstalige dagonderwijs in Frankrijk. Bij ons ligt de nadruk exclusief op taal en de Nederlandse en Vlaamse cultuur, niet op vakken als rekenen, biologie of gymnastiek.
NTC Côte d’Azur is aangesloten bij de Stichting Nederlands Onderwijs Buitenland (NOB) en staat onder toezicht van de Nederlandse Inspectie van het Onderwijs. Dit garandeert dat NTC Côte d’Azur voldoet aan de onderwijsstandaarden en een hoogwaardige onderwijservaring biedt. We streven ernaar onze leerlingen verbonden te houden met het Nederlandstalige onderwijs en de cultuur van Nederland en Vlaanderen. Hierbij worden we ondersteund door onze partners: de honorair consulaten van Nederland in Nice, Marseille en Monaco, de gemeente Cagnes-sur-Mer, De Nederlandse Club Côte d’Azur, Nederlands Onderwijs aan de Côte d’Azur en onze sponsoren.
De organisatievorm, bestuur en schoolleiding
NTC Côte d’Azur valt onder de Association de l’École de Langue Néerlandaise (AELN), een Franse vereniging die vergelijkbaar is met een Nederlandse vereniging zonder winstoogmerk (vzw). Het bestuur van AELN draagt de eindverantwoordelijkheid voor het schoolbeleid en ondersteunt de schoolleider bij de werving en begeleiding van leerkrachten en leerlingen, het communicatiebeleid en het onderhouden van externe contacten. Daarnaast is het bestuur verantwoordelijk voor het financieel beleid. Het bestuur legt verantwoording af aan de Algemene Ledenvergadering (ALV), die jaarlijks wordt gehouden. Alle ouders zijn automatisch lid van AELN en worden uitgenodigd om de ALV bij te wonen en hun stem uit te brengen.
De schoolleider is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding van de school. Naast de eerder genoemde taken is de schoolleider verantwoordelijk voor de in- en uitstroom van leerlingen, het kwaliteitsbeleid en fungeert hij als aanspreekpunt voor de ouders.